一、按地区方式分：国内博士和国外博士

培养模式：

国内的博士培养，看重的是科研成果，即论文发表的数量与质量（刊物级别）。受大环境影响，学生独立思考与研究的机会较少。

反观国外，更注重的是科研经历，并在此过程中着重培养学生的学科思维，留给学生更多独立思考的空间。

毕业难度：

国内大多数高校获得博士学位的主要依据除了按时提交博士学位论文以外，还需要在特定级别的期刊上发表一定数量的论文，具体发刊要求取决于院校或课题组的安排。但发刊并非易事，这对于很多博士生来说都是一项巨大的挑战，因此也导致产生了延毕的普遍现象。

不同国家地区或学校制定的博士生毕业要求有所不同。像英国、澳洲、马来西亚等国，不会对论文发表有强制性的要求，只需博士生按时提交学位论文且答辩通过即可。相比国内读博，毕业难度下降了不止一点点。

就业前景：
        在国内读博期间，会积累很多学界或业界的人脉，也会在学习实践的过程中不断加深对国内经济体制的理解。同时博导的资源也能给大家提供很多便利（正所谓近水楼台先得月）因此如果同学们将来打算留在国内发展，国内读博确实是一条绝佳路径。
        但如果同学们将来打算移民国外或留在国外工作，拥有国外的博士学位，在找工作时通常能享有更高的学历认可度。即使是回国发展，很多地方和高校的人才引进政策也会在一定程度上向海外留学生倾斜，比如“拥有海外留学经历者优先”。

二、按学习方式分：全日制博士&非全日制博士

        非全日制博士：是指学习方式相对脱产形式而言，即通过正常入学考试（统考或单考）取得入学资格，在培养单位教学或培养方案许可的情况下，一边工作一边学习的博士生。
        全日制博士：全日制一般指学习时间上的一种分类，顾名思义是按照国家法定工作、学习时间进行全天候学习的一种方式。

三、按学位方式分：学术型博士和专业型博士

培养方式：学博都是全日制，专博分为全日制（新型）和非全日制。

毕业要求：学博的毕业要求更纯粹一些，基本就是论文！专博要求比较复杂，会涉及很多工程项目和省部级工程奖项等。

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